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臺大教學傑出教師的故事2

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			9789860153088
			臺大出版中心
			國立臺灣大學出版中心
			2008年9月01日
			100.00 元
			HK$ 100

詳
細
資
料

* 叢書系列：教育叢書
* 規格：平裝 / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地：台灣

教育叢書

分
類

社會科學 > 教育 > 其他

同
類
書
推
薦

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內
容
簡
介

　　「老師這麼想把他的知識傳授給我們，學生怎麼好意思怠惰？」，這是一個學生的心聲。

　　本書為21位臺大「教學傑出教師」的故事，字裡行間透漏出教學傑出教師們與學生間的互動，共通點為：老師們關心學生，但絕不溺愛，學生們尊敬老師，但絕不迎合，雙方都有原則，也都有個性，因此互動激盪出更多「教」與「學」的火花與良性循環

　　書中主角有著另一個共同特色：「非要讓你懂」的企圖，認為「沒有教不會的學生，只有不會教的老師。」，再怎麼被動的學生，也會被這樣的熱誠感動而適度修正學習態度，認真看待「學習得靠自己努力」，從而主動地學習。

目
錄

劉少雄老師是激發學生思考的元素 1
史嘉琳年輕人要主導自己的學習 9
姚坤君靠實力贏得學生青睞 17
梅家玲師生同步開發創意的課堂 25
陳振中先感動自己再感動學生 33
李美慧上完課學生就要能接棒 41
吳俊傑期末考可以帶公式的小抄 49
吳聰敏批判才能大破大立 57
陳毓文不斷地學不斷地教 65
謝松蒼沒有笨問題只有笨答案 73
謝武勳教學生常明知故問 81
王亭貴像磁振照影般摸清學生 89
顧記華教學是不能包裝的工作 97
黃乾綱想盡辦法要讓同學懂 105
吳光鐘提高學習動機是最根本 113
周瑞仁植基興趣的學習最快樂　　 121
丁宗蘇我的用心你的感動 129
林世銘平實審慎溫馨教學情 137
胡振國老師因學生需要而存在 145
陳文進理解內涵遠勝於背誦　 153
宋延齡「嚴師」是老師與同學的共同追求161

書
評

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